Politique d'accessibilité

Si vous éprouvez des obstacles avec l'accessibilité de notre site, veuillez s'il vous plaît nous en faire part en communiquant avec notre webmestre.

Les contenus ont été testés avec le logiciel de grossissement ZoomText (versions 9 et 10) et avec les lecteurs d’écran JAWS (versions 11 et 12) et NVDA (version 2012.1).

Les icônes relatives à l’accessibilité sont :

• Passer la navigation
• Passer au menu ouvert
• Accueil
• Plan du site
• Accessibilité
• Taille du texte
• Feuille de style à couleurs inversées

Les pages de notre site Web respectent notamment les critères suivants :

• Avertir l'internaute quand un lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre.
• Donner à l'internaute la possibilité de court-circuiter la navigation pour accéder directement au contenu avec un lien au début de chaque page.
• Donner la possibilité de se déplacer directement à un sous-menu ouvert avec un lien au début de chaque page.
• Offrir à l'internaute le choix de l'aspect visuel du site soit la feuille de style régulière ou à contrastes inversés.
• Offrir à l’internaute la possibilité de choisir la taille du texte.

Les choix concernant l’apparence du site sont conservées dans un témoin de façon que ces choix soient appliqués automatiquement lors des prochaines visites.

Si vous rencontrez des obstacles à l’accessibilité sur notre site Web, nous vous invitons à nous les signaler en nous écrivant à l’adresse suivante : webmestre.inlb@ssss.gouv.qc.ca.

L'accessibilité des sites Web est un enjeu important pour les personnes ayant une déficience visuelle. En effet, au cours des dernières années le Web est devenu une source incontournable d'information. Il est aussi un moyen privilégié d'effectuer toutes sortes de transactions, qu'elles soient commerciales, financières ou administratives, le tout, sans avoir à se déplacer. C'est pourquoi l'Institut Nazareth et Louis-Braille s'est engagé dans diverses actions de promotion de l'accessibilité et de développement de l'expertise au bénéfice de sa clientèle.

L'Institut considère en effet que sa mission ne consiste pas seulement à aider les individus à adapter leurs moyens de communication pour développer ou acquérir de nouvelles compétences. Sa mission doit s'étendre également à la promotion d'une société sans obstacles où les personnes ayant une déficience visuelle pourront participer à part entière à la vie sociale dans notre société de l'information.

L'Institut a été engagé à titre d'expert en accessibilité dans la démarche du gouvernement du Québec pour se doter de standards obligatoires pour rendre ses sites Web accessibles à tous les citoyens. Démarche qui trouvera sûrement un écho dans les secteurs parapublics et privés au Québec.

En collaboration avec la Coopérative AccessibilitéWeb, l’Institut a participé au projet de mise en place d’un programme de certification des compétences en accessibilité du Web et travaille de façon continue à la mise à jour d’une base de connaissances qui donne une foule d’informations sur les exigences d’accessibilité et sur la façon de les appliquer. Nous vous invitons à la consulter régulièrement.

Les règles pour l'accessibilité aux contenus Web ont été définies au niveau international par l'Initiative pour l'accessibilité du Web du World Wide Web Consortium (W3C). Ces règles visent à éliminer tout obstacle à la navigation sur le Web pour les personnes handicapées, quelles que soient leurs incapacités (visuelle, auditive, motrice ou cognitive). Les standards du gouvernement du Québec sont une application locale de ce standard international.

Le W3C définit le Web comme l'univers des informations accessibles en réseau (grâce à un ordinateur, un téléphone, un téléviseur ou un réfrigérateur intelligent...). Aujourd'hui, cet univers offre à la société de nouvelles formes de communication humaine et permet un partage accru des connaissances. Un des premiers objectifs du W3C est de mettre ces avantages à la disposition de tous les individus, quels que soient leur matériel ou logiciel, leur infrastructure réseau, leur langue maternelle, leur culture, leur localisation géographique ou leurs aptitudes physiques ou mentales.

Les Règles d’accessibilité pour les contenus Web 2.0 (en anglais, WCAG 2.0) s’appuient sur quatre grands principes.

Perceptible :
S'assurer que le contenu peut être perçu par tout utilisateur. Par exemple, une image sans texte de remplacement ne peut être perçue par une personne aveugle. De même, un fichier sonore sans transcription textuelle ne peut être perçu par une personne sourde.

Utilisable :
S'assurer que les éléments d'interface du contenu sont utilisables par tout utilisateur. Par exemple, une personne incapable d'utiliser une souris doit être en mesure de se déplacer dans le contenu. De même, un tableau de données ou un contenu non structurés sont difficilement navigables par une personne qui n'a pas une vision globale de l'écran et qui doit l'explorer par étapes.

Compréhensible :
Rendre le contenu et les mécanismes de navigation compréhensibles par autant d'utilisateurs que possible. Par exemple, indiquer les changements de langue permet aux utilisateurs de synthèse vocale d'entendre prononcer le contenu dans la bonne langue. De même, un langage simple et des mécanismes de navigation cohérents rendent le contenu plus compréhensible pour les personnes ayant une limitation cognitive.

Robuste (compatible) :
Utiliser des technologies Web qui maximisent la compatibilité du contenu avec les technologies d'adaptation et les navigateurs actuels et futurs.

Conseils pour la recherche avancée dans le site de l'INLB

Mode d'emploi

La recherche avancée présente différentes options afin de préciser davantage votre recherche dans le contenu et les documents du site Internet de l'INLB. Voici une description des types de recherche que vous pouvez effectués.

Recherche élargie

La recherche élargie est dit alternative ou par équivalence phonétique. Lorsque vous sélectionnez ce tri, le mot ou la chaîne de mots sont automatiquement envoyés à un dictionnaire intégré qui en vérifie l'orthographe. Une recherche alternative est alors exécutée avec le ou les mots correctement orthographiés ou leurs équivalences phonétiques. L'objectif de ce tri est de trouver les réponses les plus pertinentes à votre sujet de recherche.

Recherche booléenne

La recherche booléenne est un tri qui recherche les chaînes de lettre ou les caractères exacts. Pour plus de rigueur dans l'affichage de vos résultats, assurez-vous de l'orthographe du mot.

Utilisez toujours ce type de recherche en cochant la case appropriée. Afin de raffiner vos résultats, utilisez différents tris supplémentaires proposés ci-dessous.

Les guillemets anglais (" ")

Les guillemets anglais servent à délimiter un terme ou groupe de mot exact à rechercher. Ils sont utiles notamment pour une recherche de plusieurs mots séparés par des espaces ou pour des mots qui contiennent des traits d'unions.

Note: la ponctuation est ignorée lors des recherches, donc le moteur de recherche pourrait trouver par exemple:

...qui font partie de la (institut. Nazareth) vient du nom de ...

Le plus (+)

Ce symbole doit être collé au mot. Les résultats affichés contiennent tous les mots identifiés par ce symbole.

Le moins (-)

Ce symbole doit être collé au mot. Vous éliminez ainsi tous les résultats incluant ce mot.

Le symbole plus grand que (>)

Ce symbole doit être collé au mot. Ainsi, les résultats contenant le mot ciblé s'affichent en premier dans l'ordre d'apparition.

Le symbole plus petit que (<)

Ce symbole doit être collé au mot. Le moteur de recherche retournera en premier les résultats excluant ce mot.

Le symbole tilde (~)

Ce symbole doit être collé au mot. Le moteur de recherche diminuera la relevance des résultats qui contiennent ce mot. Contrairement à plus petit que (<) cet opérateur ne garantit pas que les résultats trouvés avec ce mot apparaissent en dernier. Une page avec un haut pointage de relevance se trouvera tout de même en tête des résultats.

Le symbole astérisque (*)

Indique un mot incomplet, similaire à la recherche élargie. Il doit se trouver après le mot.

Encore plus d'options !

Les fonctions avancées vous permettent aussi de choisir la langue dans laquelle l'information doit être recherchée. Vous pouvez sélectionner le type de document recherché dans la section catégorie de recherche et ensuite utiliser le filtre de date de mise en ligne du document ainsi que le poids en kilo-octet pour restreindre davantage les résultats.

Bonne recherche dans le site de l'INLB!

L'abonnement au RSS

Le RSS, acronyme de Really Simple Syndication (souscription vraiment simple), est un format de publication de contenus Web qui permet de recevoir les nouvelles en temps réel, dans votre boîte de courriel, à partir d'un lecteur RSS ou à partir d'un agrégateur de contenu (rss aggregator, news reader ou news feeder). Il s'agit d'un logiciel que vous installez sur votre ordinateur et qui recueille automatiquement les nouvelles en format RSS de tout le site de l'INLB.

Comment utiliser les fils RSS de l'INLB?

Vous pouvez utiliser un lecteur RSS et vous abonner au(x) fil(s) de votre choix. Avant de vous abonner, il faudra télécharger un lecteur RSS.

Plutôt que de télécharger un lecteur RSS, vous pouvez utiliser un module Web RSS. L'INLB offre son module Web RSS gratuitement à tous les internautes qui possède un site Web ou une page personnelle.

Lecteur RSS

Vous n'avez qu'à copier et coller l'URL du fil choisi dans le champ approprié de votre lecteur RSS.

Voici les 2 fils de nouvelles thématiques de l'INLB mis à votre disposition (cliquez sur le lien pour obtenir l'URL).

1. Communiqués
2. Offres d'emploi à l'INLB

Pour plus d'information à ce sujet, veuillez consulter Wikipédia